這學期修英文，因為老師要做教學研究，所以上課時的討論都有錄音
下面就是一小段我跟 pcchang 的對話記錄， pcchang 打出來的 原文在這裡。
最近打工幫英文老師將上課的對話錄音打出來，我選出我覺得最白目的一篇。
這是一個批吸嗆和榮尼王和老師的故事，討論名人對我們的影響：
A:榮尼王
B:我，批吸嗆
T:老師
A:我們是要找個…誰都可以，為什麼要看名人 除非我們可以知道…
B:可是就是會有人會受到影響啊 他覺得他這作就是對的就根他這樣做了，那這種人怎麼辦 應該會有這種人，這種人會受到影響，那這樣他是不是有責任。他可能自己沒有心要煽動別人，可是因為他是公眾人物，這樣就會有人受到影響
所以我不會說是名人的錯，是你們自己各人的錯。因為你們去看他，你們學他不去看些好的。所以我覺得說是名人的錯。
A:那這樣了解了解。那第一個就…
B:第一個是….我不知道
A:那第一個先寫
B:要寫兩題嗎？
A:只要寫一個就好，那寫第二個。
B:那你要怎麼開始？
B:你先打，我再看要加什麼這樣。
B:他(Microsoft Office)不建議你用第一人稱，他很喜歡叫你用第三人稱。
A:問題是會把你正確的檢查到錯的啊！
B:全部關掉吧，他生氣了 我生氣了
A:好。第二個，如果是政治新聞，他們是制定法案的可能會有人去關心。但像這些事，關我屁事。
B:為什麼我們要花時間去處理這些垃圾資訊？
B:我想問說高中時候的事，高中時候沒去玩BSD..
A:嗯…你高中直接在玩Router
B:我BSD就是幾乎沒有很熟
A:BSD是緋聞的一種
B:BSD是好緋聞，可以在多種環境下跑，現在想起來是有點可惜啦
A:因為他們是政治人物，他們的行為會影響到他們的工作
B:你會用Shell-script寫東西嗎？
A:可是我現在都用PHP寫，PHP寫script超好用的
B:我不知道，可是網頁上面有很多都是用PHP啊
A:就是嗯他文字處理能力非常好，像我寫一個轉碼的程式…..
A:他們的行為，嗯行為用什麼？
B:Behavior
A:他們的行為會進而影響到他們的工作，也會進而影響到我們
B:對啊，Their behaviors do impact us.
A:and, 現在要扯成是影響到他們的工作進而影響到我們
B:那就..對沒錯..他剛真的當掉了，這樣子停下來(指TAPE RECODER)
A:那是他家的事；OS寫太爛
B:這裏面沒有OS的啦
A:有，有OS好不好
B:好啦，機械型的OS好啦好啦
A:所有東西像這個都有OS啊，只不過他功能只有開跟關而己
B:好啦好啦 等一下再來。這樣機械系要修OS，嗯 我說以後啦
A:以後那個Chip會越來越便宜，做成Chip就好
B:把Windows做成Chip會不會比較快
A:不會，那那個CHIP會賣很慘
< <結果發現TAPE RECODER快沒電了>>
T:怎麼寫這麼少啊
B:因為真的沒有感覺
T:那你們可以直接跨到第二題啊
B:唷，是唷
A:演藝人員英文怎麼講？這是什麼？
B:名人。你看又卡著了
A:沒差啦，這OS寫太爛
B:又卡了，會停下來
A:沒差啦，不要管那個，先把這趕快寫完。那如果他們是..就是講他們只是演藝人員，
T:奇怪，你們朱木炎都不認識啊。要寫夏禕或其他比較有趣的人
B:to…to…care about
A:你要講如此，就是講關心程度。因為其實要關心很正常，但是關心到超越一切那就太誇張了
B:I can not find a reason to …to 怎樣？
A:To care that…
B:中文是怎樣？我找不到理由去關心他…..
A:嗯對，關心他很正常，因為他是我的偶像之類。但為什麼要去關心….
B:Care so much …..OK
A:好。然後這不會影響到我的生活
B:Nor does it impact my life….
A:Life 拼錯。如果他殺人放火，如果他是因為犯罪而上新聞
B:If ….If he is a criminal…
A:然後，也許會影響到我。但是如果只是因為談戀愛，那干我屁事。這次講好多干我屁事
B:那…好啦，重點是你會怎麼作，這第二題，第二題你會怎麼作？
A:現在不是才第一題？第一題我們才會回答一個問題而已，第一題有三個問題
B:對啊兩個吧……nnnnn
A:一，二。好，你對這些新聞對社會的影響有什麼感覺？完全沒影響，但是如果他是犯罪的話，他會因此教壞他的FANS而上新聞….
B:真是麻煩，我們來回答第二題吧
A:但是現在回答第一題，你覺得他對社會的影響。我們說是完全沒影響。可是假如說是犯罪就就有影響
B:就這樣啊，那就Unless he is
A:就像這個啊5566
B:打人
A:打人啊，然後加油不負錢啊
B:對啊
A:這種事一定要逼出來罵的啊
B:Unless he is a criminal…..好OK
A:然後開始在虎爛說他是因為犯罪的話會教壞fans，像5566加油不負錢還亂打人
B:Like 5566….。什麼東西啊？
A:你去那個維基百科全書
B:WIKI唷 : w i k i
A:對
B:有唷有人寫，真的假5566嚨
A:不要笑出來
B:真的假，反對的人比贊成的人還多嚨
< <建議上 http://www.wikipedia.org/ 打5566找真像>>
B:他們還說他們是亞洲第一天團
A:對，他們真的這樣講。這邊有寫…
B:怎麼會有人笨蛋去相信他啊？
A:所以你說這些對我們的社會就有一些影響
B:This 什麼 ….
A:不用啦，就like 5566就好，他們做了非常多的錯誤示範
B:Like 5566 this bad role model,they teach…
A:他們教學生打架是一件很帥的事
B:teach studnets that fight is great
A:Cool 啦
B:Cool 比較帥就用吧
A:Cool才比較像他們的那種白爛風格
B:那不配稱臺客你知道嘛，用臺客是侮辱臺客這兩個字
A:他們在隔天..上的臺詞是 We are the best. 然後之前超搞笑的，看有個國中生在PO那一段話。所以這是教壞學生，對我們的社會有影響
B:This …
A:這有限定是醜聞嗎？
B:嗯，沒有
A:沒有。我認為這對我們的社會有影響，然後我們接著下一個問題就說像朱木炎的事對我們影響我覺得沒有關係
B:But like … as the …..
A:那第一句不是要改掉，到現在根本沒有提到周候戀的事。算了不理他…不行 第一句要改掉
B:….Is like personal nature…so 好
A:我們第一段真的要改掉，因為我們根本沒提………
B:我們跟老師說我們寫看JOKE板的心得
A:不要啦，先把這拿掉
B:不行啦，你這樣拿掉不就五分之一沒了
B:先想第二題好了
A:第二題….我們先把第一題掰完吧。因為我們第一問題已經打了 就是對我們的社會有什麼影響，就藝人的緋聞對我們完全沒影響，只有犯罪
對我們才有影響
B:對啊
A:你認為這些藝人，這些聽眾有得到事實的真像嗎？There is no truth. 每一個人都想要看到自已想要看到的…不要寫Everyone，用Most people 不然這樣我會心虛
B:Do not exsist in the press.
A:如果我是朱木炎….如果我是朱木炎我會強調我是運動員
B:If I were him,I would emphasize …. that I am an athlete, not a … star.
A:請大家關心我的運動不要關心我的生活，這樣講會不會被社會大眾公幹？社會大眾會原諒….
B:聲名啊
A:對啊，他們只想關心你的生活不想關心你的運動，管你是個運動員還是
B:這是個重點啊，鄉民最愛
A:加個please
B:哪裹？
A:Please focus on the sports but …….
B:當掉了….好險沒有
B:第二題
< <兩人白癡般的唸題目中>>
B:對啊，不然他會教壞小孩，like 5566
A:問題是不對，教壞小孩？
B:就講說如果社會上的人都有自制力的話，如果社會上的人都不是鄉民的話，那沒關係
A:這時就要舉萬惡的日本。日本的話只要一有緋聞的話，幾乎他們等於在演藝圈死亡
B:對啊沒錯….好要怎麼寫
A:名人的緋聞會影響到自制力，嗯 心智不夠成熟的人…
B:OK 我寫….
A:緋聞影響到一般民眾沒什麼關係啊
B:醜聞也是算啦，如果沒記錯的話….
A:其實我想說的是，緋聞和教壞沒有太大的影響
B:是沒錯，它會教壞小孩說你可以操縱媒體
A:其實緋聞這麼多，錯最多的不是藝人而是媒體啊
B:對啊，媒體本來就是有罪啊
A:把這段扯進去。如果緋聞影響民眾…..但我們要說現在媒體只喜歡講人們不好的一面
B:套句董老師講過的話，媒體就是要製造對立啊
A:我們要如何去從他們身上得到
T:那時間過了我們下個禮拜再見面
B:好
A:OK，就這樣
B:要不要考慮回去再sharp一遍
< <結果學期結束還是沒做>>
A:啊我還沒有debug
B:不用了啦
A:終於找到WORD的錯，I後面要接was才對。word錯
< <後來發現我們才是錯的 ORZ>>
下面就是一小段我跟 pcchang 的對話記錄， pcchang 打出來的 原文在這裡。
最近打工幫英文老師將上課的對話錄音打出來，我選出我覺得最白目的一篇。
這是一個批吸嗆和榮尼王和老師的故事，討論名人對我們的影響：
A:榮尼王
B:我，批吸嗆
T:老師
A:我們是要找個…誰都可以，為什麼要看名人 除非我們可以知道…
B:可是就是會有人會受到影響啊 他覺得他這作就是對的就根他這樣做了，那這種人怎麼辦 應該會有這種人，這種人會受到影響，那這樣他是不是有責任。他可能自己沒有心要煽動別人，可是因為他是公眾人物，這樣就會有人受到影響
所以我不會說是名人的錯，是你們自己各人的錯。因為你們去看他，你們學他不去看些好的。所以我覺得說是名人的錯。
A:那這樣了解了解。那第一個就…
B:第一個是….我不知道
A:那第一個先寫
B:要寫兩題嗎？
A:只要寫一個就好，那寫第二個。
B:那你要怎麼開始？
B:你先打，我再看要加什麼這樣。
B:他(Microsoft Office)不建議你用第一人稱，他很喜歡叫你用第三人稱。
A:問題是會把你正確的檢查到錯的啊！
B:全部關掉吧，他生氣了 我生氣了
A:好。第二個，如果是政治新聞，他們是制定法案的可能會有人去關心。但像這些事，關我屁事。
B:為什麼我們要花時間去處理這些垃圾資訊？
B:我想問說高中時候的事，高中時候沒去玩BSD..
A:嗯…你高中直接在玩Router
B:我BSD就是幾乎沒有很熟
A:BSD是緋聞的一種
B:BSD是好緋聞，可以在多種環境下跑，現在想起來是有點可惜啦
A:因為他們是政治人物，他們的行為會影響到他們的工作
B:你會用Shell-script寫東西嗎？
A:可是我現在都用PHP寫，PHP寫script超好用的
B:我不知道，可是網頁上面有很多都是用PHP啊
A:就是嗯他文字處理能力非常好，像我寫一個轉碼的程式…..
A:他們的行為，嗯行為用什麼？
B:Behavior
A:他們的行為會進而影響到他們的工作，也會進而影響到我們
B:對啊，Their behaviors do impact us.
A:and, 現在要扯成是影響到他們的工作進而影響到我們
B:那就..對沒錯..他剛真的當掉了，這樣子停下來(指TAPE RECODER)
A:那是他家的事；OS寫太爛
B:這裏面沒有OS的啦
A:有，有OS好不好
B:好啦，機械型的OS好啦好啦
A:所有東西像這個都有OS啊，只不過他功能只有開跟關而己
B:好啦好啦 等一下再來。這樣機械系要修OS，嗯 我說以後啦
A:以後那個Chip會越來越便宜，做成Chip就好
B:把Windows做成Chip會不會比較快
A:不會，那那個CHIP會賣很慘
< <結果發現TAPE RECODER快沒電了>>
T:怎麼寫這麼少啊
B:因為真的沒有感覺
T:那你們可以直接跨到第二題啊
B:唷，是唷
A:演藝人員英文怎麼講？這是什麼？
B:名人。你看又卡著了
A:沒差啦，這OS寫太爛
B:又卡了，會停下來
A:沒差啦，不要管那個，先把這趕快寫完。那如果他們是..就是講他們只是演藝人員，
T:奇怪，你們朱木炎都不認識啊。要寫夏禕或其他比較有趣的人
B:to…to…care about
A:你要講如此，就是講關心程度。因為其實要關心很正常，但是關心到超越一切那就太誇張了
B:I can not find a reason to …to 怎樣？
A:To care that…
B:中文是怎樣？我找不到理由去關心他…..
A:嗯對，關心他很正常，因為他是我的偶像之類。但為什麼要去關心….
B:Care so much …..OK
A:好。然後這不會影響到我的生活
B:Nor does it impact my life….
A:Life 拼錯。如果他殺人放火，如果他是因為犯罪而上新聞
B:If ….If he is a criminal…
A:然後，也許會影響到我。但是如果只是因為談戀愛，那干我屁事。這次講好多干我屁事
B:那…好啦，重點是你會怎麼作，這第二題，第二題你會怎麼作？
A:現在不是才第一題？第一題我們才會回答一個問題而已，第一題有三個問題
B:對啊兩個吧……nnnnn
A:一，二。好，你對這些新聞對社會的影響有什麼感覺？完全沒影響，但是如果他是犯罪的話，他會因此教壞他的FANS而上新聞….
B:真是麻煩，我們來回答第二題吧
A:但是現在回答第一題，你覺得他對社會的影響。我們說是完全沒影響。可是假如說是犯罪就就有影響
B:就這樣啊，那就Unless he is
A:就像這個啊5566
B:打人
A:打人啊，然後加油不負錢啊
B:對啊
A:這種事一定要逼出來罵的啊
B:Unless he is a criminal…..好OK
A:然後開始在虎爛說他是因為犯罪的話會教壞fans，像5566加油不負錢還亂打人
B:Like 5566….。什麼東西啊？
A:你去那個維基百科全書
B:WIKI唷 : w i k i
A:對
B:有唷有人寫，真的假5566嚨
A:不要笑出來
B:真的假，反對的人比贊成的人還多嚨
< <建議上 http://www.wikipedia.org/ 打5566找真像>>
B:他們還說他們是亞洲第一天團
A:對，他們真的這樣講。這邊有寫…
B:怎麼會有人笨蛋去相信他啊？
A:所以你說這些對我們的社會就有一些影響
B:This 什麼 ….
A:不用啦，就like 5566就好，他們做了非常多的錯誤示範
B:Like 5566 this bad role model,they teach…
A:他們教學生打架是一件很帥的事
B:teach studnets that fight is great
A:Cool 啦
B:Cool 比較帥就用吧
A:Cool才比較像他們的那種白爛風格
B:那不配稱臺客你知道嘛，用臺客是侮辱臺客這兩個字
A:他們在隔天..上的臺詞是 We are the best. 然後之前超搞笑的，看有個國中生在PO那一段話。所以這是教壞學生，對我們的社會有影響
B:This …
A:這有限定是醜聞嗎？
B:嗯，沒有
A:沒有。我認為這對我們的社會有影響，然後我們接著下一個問題就說像朱木炎的事對我們影響我覺得沒有關係
B:But like … as the …..
A:那第一句不是要改掉，到現在根本沒有提到周候戀的事。算了不理他…不行 第一句要改掉
B:….Is like personal nature…so 好
A:我們第一段真的要改掉，因為我們根本沒提………
B:我們跟老師說我們寫看JOKE板的心得
A:不要啦，先把這拿掉
B:不行啦，你這樣拿掉不就五分之一沒了
B:先想第二題好了
A:第二題….我們先把第一題掰完吧。因為我們第一問題已經打了 就是對我們的社會有什麼影響，就藝人的緋聞對我們完全沒影響，只有犯罪
對我們才有影響
B:對啊
A:你認為這些藝人，這些聽眾有得到事實的真像嗎？There is no truth. 每一個人都想要看到自已想要看到的…不要寫Everyone，用Most people 不然這樣我會心虛
B:Do not exsist in the press.
A:如果我是朱木炎….如果我是朱木炎我會強調我是運動員
B:If I were him,I would emphasize …. that I am an athlete, not a … star.
A:請大家關心我的運動不要關心我的生活，這樣講會不會被社會大眾公幹？社會大眾會原諒….
B:聲名啊
A:對啊，他們只想關心你的生活不想關心你的運動，管你是個運動員還是
B:這是個重點啊，鄉民最愛
A:加個please
B:哪裹？
A:Please focus on the sports but …….
B:當掉了….好險沒有
B:第二題
< <兩人白癡般的唸題目中>>
B:對啊，不然他會教壞小孩，like 5566
A:問題是不對，教壞小孩？
B:就講說如果社會上的人都有自制力的話，如果社會上的人都不是鄉民的話，那沒關係
A:這時就要舉萬惡的日本。日本的話只要一有緋聞的話，幾乎他們等於在演藝圈死亡
B:對啊沒錯….好要怎麼寫
A:名人的緋聞會影響到自制力，嗯 心智不夠成熟的人…
B:OK 我寫….
A:緋聞影響到一般民眾沒什麼關係啊
B:醜聞也是算啦，如果沒記錯的話….
A:其實我想說的是，緋聞和教壞沒有太大的影響
B:是沒錯，它會教壞小孩說你可以操縱媒體
A:其實緋聞這麼多，錯最多的不是藝人而是媒體啊
B:對啊，媒體本來就是有罪啊
A:把這段扯進去。如果緋聞影響民眾…..但我們要說現在媒體只喜歡講人們不好的一面
B:套句董老師講過的話，媒體就是要製造對立啊
A:我們要如何去從他們身上得到
T:那時間過了我們下個禮拜再見面
B:好
A:OK，就這樣
B:要不要考慮回去再sharp一遍
< <結果學期結束還是沒做>>
A:啊我還沒有debug
B:不用了啦
A:終於找到WORD的錯，I後面要接was才對。word錯
< <後來發現我們才是錯的 ORZ>>
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